Деятельность в режиме Школы содействия здоровью
Організація здоров'язберігаючого освітнього середовища
Здоров’язберігаючі технології створюють безпечні умови для перебування, навчання та праці в школі та вирішують завдання раціональної організації виховного процесу, відповідність навчального та фізичного навантажень можливостям дитини.
В школі впроваджуються оздоровчі технології, спрямовані на вирішення завдань зміцнення фізичного здоров’я учнів, підвищення ресурсів здоров’я. Крім фізичної підготовки, із організованими групами школярів проводиться фізіотерапія, гімнастика, масаж в КМУ міській поліклініці № 1 м.Макіївки, центрі реабілітації хворих зі спинномозковою травмою і наслідками ДЦП.
Впроваджується технологія навчання здоров’ю – гігієнічне навчання, формування життєвих навичок (керування емоціями, вирішення конфліктів за авторською програмою «Конфлікт. За та проти»), профілактика травматизму та зловживання психоактивними речовинами, статеве виховання. Ця технологія реалізуються завдяки включенню відповідних тем до предметів загально-навчального циклу, введення до варіативної частини навчального плану предмету «Корисні звички».
Технологія виховання культури здоров’я реалізується через формування в учнів особистісних якостей, які сприяють збереженню та зміцненню здоров’я, формуванню уявлень про здоров’я як цінність, посиленню мотивації на ведення здорового способу життя. Крім шкільних заходів учні відвідують комунальну медичну установу міський центр здоров'я, де ведеться пропагандистська робота медперсоналом. Запроваджується авторська технологія В.Ф. Базарного через роботу дітей в режимі динамічних поз. Для її реалізації виготовлені парти-конторки, зроблено офтальмологічний тренажер, планується придбання масажних килимків для ніг.
Закладом-супутником є дошкільний комунальний заклад № 142 «Горошина», який знаходиться в мікрорайоні школи. В цьому закладі виховуються діти від 1,5 до 6 років, які стають учнями МЗШ № 57. Дитячий садок не має спортивного залу та майданчику, але дошколята мають змогу не тільки займатися фізкультурою на території школи, але й беруть участь у проведенні спортивно-оздоровчих заходів, роботі гуртків. На заняттях шкільного гуртка «Моделювання» виготовляються парти – конторки для д/с, надані офтальмологічні тренажери. Працівники ДНЗ № 142 запрошуються на методичні заходи, присвячені збереженню здоров'я, консультуються та запрошуються до співпраці.
Залучення школярів до гурткової роботи
Робота, розпочата на уроках, продовжується і в позакласній діяльності. У школі діють 15 безкоштовних гуртків спортивно-оздоровчої спрямованості. Як свідчить моніторинг участі учнів у гуртках та секціях, з кожним роком кількість школярів, залучених до гурткової роботи, збільшується.
Пропаганда здорового способу життя.
Зустрічі з відомими спортсменами
Пропагандистську та агітаційну роботу щодо ведення здорового способу життя та активних занять спортом ведуть члени учнівського самоврядування, шкільної молодіжної спілки лідерів „Слов’янська молодь”. Організовують зустрічі з відомими спортсменами-земляками, проводять спортивно-масові заходи, на сторінках газети «Шкільне життя» висвітлюють культурно – масові та спортивно – оздоровчі заходи, що відбуваються в школі, місті; спецкори розповідають про досягнення товаришів, активно співпрацюють з міською дитячою газетою «Велика перерва», газетою «Вечірня Макіївка».
Своєрідною формою пропаганди здорового способу життя, стимулювання досягнень учнів є занесення переможців обласних та всеукраїнських змагань до міської та шкільної Книги учнівської слави, привітання переможців під час проведення радіопередач, свята обдарованої молоді, нагородження грамотами на урочистих лінійках представниками облдержадміністрації, міського управління освіти, старшиною І Землянківського кінного козачого полку ім. І. Сірка.
Пропаганда досвіду роботи закладу як
Школи сприяння здоров'ю
Протягом 2005-2009 рр. педколектив неодноразово ставав переможцем та призером Всеукраїнських конкурсів «Школи сприяння здоров’ю», Всеукраїнських конкурсів-оглядів на кращий стан фізичного виховання.
У 2007 р. закладу надано статус обласної базової школи з проблеми оздоровчої функції освіти і введено до національної мережі «Шкіл сприяння здоров’ю».
Досвід роботи закладу пропагується на обласних та міських семінарах для керівників методичних об’єднань області, директорів та заступників директорів шкіл міста, науково-практичних конференціях:
- участь в обласній творчій групі «Моніторинг оздоровчої функції освіти»;
- семінар для керівників шкіл міста “Визначення провідних напрямків організації здоров’язберігаючої діяльності” (“Здоров’я через освіту. Створення оздоровчої системи в ЗОШ”) (2007 р.);
- обласний семінар «Соціальна адаптація дітей в процесі формування здорового способу життя в школах м.Макіївки» (2007 р.);
- міський семінар для керівників шкіл «Організація спортивно – масової та фізкультурно – оздоровчої роботи в школі. Козацький рух» (2007 р.);
- обласний семінар «Розвиток життєвих навичок у молодших школярів, пов’язаних із формуванням здорового способу життя» (2008р.)
- круглий стіл з представниками Обласного комітету з фізичного виховання та спорту МОН України (2009 р.);
- розширене засідання колегії облдержадміністрації «Інновації у викладанні фізичної культури» (2009 р.);
- Міжгалузева регіональна науково – практична конференція «Оздоровчий напрямок в організації НВП» (2009 р.);
- обласний круглий стіл «Інтеграція олімпійської освіти в НВП ЗНЗ» (2009 р.)
- обласний семінар директорів навчальних закладів, працюючих за проблемою «Школи сприяння здоров’ю» (2010 р.);
- Міжрегіональна міжгалузева науково-практична конференція «Філософія здоров’я: гуманістично-освітній аспект» (2011 р.);
- обласний дистанційний постійнодіючий семінар за темою «Наукові, методологічні, адміністративні ресурси розвитку інклюзивної освіти» (2011р.);
- ІV Національна виставка-презентація «Інноватика в сучасній освіті» (2012 р, м. Київ);
- V Міжнародні ХІХ Всеукраїнські педагогічні читання «В. Сухомлинський у діалозі із сучасністю: здоров’я через освіту» (2012 р.);
- обласний ПДС «Сучасний урок. Інноваційний простір учителя та учня. Заняття 2. Використання здоров’язберігаючих технологій на уроках російської мови і літератури, світової літератури» (2012 р.);
- участь в обласній творчій групі відділу методичного забезпечення оздоровчої функції освіти ОблІППО (2012-2014 рр.);
- участь у регіональній творчій групі «Використання здоров’язбережувальних технологій у початковій школі» (2013-2014 н.р.);
- оn-line конференції «Усе про здоров’я» (2013р.);
- обласний ПДС для керівників навчальних закладів «Шкіл сприяння здоров’я» «Основні орієнтири та пріоритетні напрямки роботи в контексті розвитку здоров’язбережувального простору навчального закладу» (2013-2014 н.р.);
- участь у Міжгалузевій міжрегіональній науково-практичній конференції «Здоровий спосіб життя – філософія ХХІ століття» (2014 р.);
- участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Особистість у сучасному світі: проблеми навчання та виховання» (2014 р.);
- огляд відеоматеріалів за темою «Фізкультхвилинки на уроках у 1-4-х класах» (2014р., матеріали розміщено в обласній тематичній бібліотеці);
- міська науково-практична конференція «Безпечна освіта» (2014 р.).
Презентація досвіду педагогів МЗШ І – ІІІ ступенів № 57 на сторінках електронних видань, методичних посібниках, збірниках конференцій
Співпраця з медичними установами міста
У школі впроваджуються оздоровчі технології, спрямовані на вирішення завдань зміцнення фізичного здоров’я учнів, підвищення ресурсів здоров’я.
| Науково-медичний заклад
| Функції |
| КМО міська поліклініка №1 м.Макіївки Центр реабілітації із спино-мозковою травмою та наслідками ДЦП | - проводить щорічні обстеження учнів з метою виявлення патології опорно-рухового апарату; - проводить лікування дітей (масаж, фізіотерапія, лікувальна фізкультура, електрофорез); - проводить роз'яснювальну роботу з батьками учнів з питань профілактики та лікування дітей зі спино мозковими травмами, плоскостопім, вродженими вивихами, ДЦП; - надає методичну допомогу педагогам. |
| КМУ Міський «Центр здоров'я» | - проводить зустрічі з учнями з питань профілактики шкідливих звичок та необхідності ведення здорового способу життя; - надає соціальну рекламу з проблем алкоголізму, тютюнопаління, наркоманії, сексуальної розбещеності, поширення інфекційних хвороб тощо. - безкоштовно надає педагогам відео т презентаційні матеріали, методичну літературу для проведення профілактичної роботи з учнями; - проводить екскурсії в музеї наслідків шкідливих звичок та хвороб, який розташований в Центрі здоров'я. |
| Донецький національний медичний університет ім.М.Горького | - здійснює науковий супровід Програм розвитку навчального закладу, - надає методичну допомогу з питань впровадження в НВП здоров'язберігаючих технологій; - проводить профілактичну та профорієнтаційн роботу з учнями школи; - проводить пізнавальні екскурсії по музею анатомії людини, який розташований в університеті. |
| Саніторій «Косів» | - оздоровлення та лікування учнів. |
Оздоровлення школярів
Особлива увага в школі надається оздоровленню школярів в літніх таборах. Школярі відпочивають у таборах «Смарагдове містечко» (м.Бердянськ), «Червона гвоздика» (м. Слов’яногірськ), «Піонер» (Великоанадольський ліс) тощо.
Як призерів І та ІІ Всеукраїнських фестивалів команду учнів школи Обласним комітетом фізичного виховання і спорту МОН України було нагороджено путівками для участі у тренувальних спортивно – оздоровчих зборах у Євпаторії, Хусті та Ворохті, ДМЦ «Артек».
Творчий звіт
про оздоровлення учнів МЗШ І – ІІІ ступенів № 57
у санаторії «Косів» Косівського району Івано-Франківської області
Протягом 2011-2013 рр. влітку, на осінніх канікулах учитель української мови МЗШ № 57 Луговцова Ірина Іванівна організовувала групу учнів школи й супроводжувала її на оздоровлення до санаторію «Косів». Під час перебування (14 днів) у санаторії діти відпочивали та збалансовано харчувалися, брали участь у походах та спортивних змаганнях, проходили профілактично-лікувальні процедури. Дітей постійно спостерігали медичні працівники. За призначенням лікаря діти отримували індивідуальне лікування. Оздоровленню учнів сприяли такі процедури:
· вживання моршинської мінеральної води;
· вживання кисневого коктейлю (склад: сік шипшини, штучний мед, яєчний білок)
· масаж (за призначенням);
· перлинні ванни;
· сік пророщеної пшениці;
· відвідування соляної кімнати;
· відвідування аромакімнати.
На початку перебування в санаторії та перед від’їздом дітей зважували та вимірювали зріст. Для хворих є електрофорез та тубус- кварц, видавалися необхідні медикаменти. Варто зазначити, що вчителі фізкультури щоранку проводили зарядку, влаштовували спортивне дозвілля дітей і на майданчику, й у спортивній залі.
Результатом такого оздоровлення є зміцнення імунної системи дітей, що є край необхідним, особливо для Донецького регіону. Поїздки до санаторію «Косів» здійснювались тричі, позитивний вплив на здоров’я дітей, ініціатива батьків та бажання дітей знову відвідати санаторій роблять таке оздоровлення традиційним.
Наші досягнення й перемоги
Всеукраїнські змагання "Крок до здоров'я" "Ігри Чемпіонів"
(2007, 2009 рр. - І м., 2010 р. - ІІІ м.)
Всеукраїнські змагання "Козацький rарт"
(І м. - 2009, 2011, 2013 рр., ІІ м. - 2006, 2008 рр., ІІІ м. - 2007, 2010 рр.)
Всеукраїнські змагання "Старти надій"
(2006-2010 рр. - І м. - міський етап, 2011-2013 рр. - І м. - обласний етап)
Всеукраїнські змагання "Олімпійське лелеченя"
(2013 - І м. - міський етап, 2014 р. - І м. обласний етап)
Всеукраїнська учнівська олімпіада з фізчної культури
(2011 р. - І м. - міський етап, 2012-2013 рр. - І м. - обласний етап)
Міські змагання з гімнастики (багаторазові переможці), легкої атлетики, плавання, учнівські спартакіади
